Course Content
Module 1: Introductions & Personal Info
In this module, students learn to introduce themselves, ask basic personal information, and interact politely in a hospital. Grammar focus: verb to be, personal pronouns, simple questions. Objetivo del modulo: Students will be able to introduce themselves, confirm identity, and give/understand simple instructions using the verb to be and personal pronouns in short, clear sentences.
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Module 2: Hospital Departments
In this module, students learn names of hospital departments and how to give and understand simple directions inside the hospital. Grammar focus: There is/There are, prepositions of place, and articles (a/an/the). En este módulo, los estudiantes aprenden los nombres de departamentos del hospital y cómo dar y entender indicaciones simples dentro del hospital. Gramática: There is/There are, preposiciones de lugar y artículos (a/an/the).
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Module 3: Daily Routines at Work
In this module, students learn to describe and ask about daily routines in a hospital environment. Grammar focus: simple present tense (affirmative, negative, questions) and adverbs of frequency (always, usually, sometimes, never). En este módulo, los estudiantes aprenden a describir y preguntar sobre rutinas diarias en un entorno hospitalario. Gramática: presente simple (afirmativo, negativo, preguntas) y adverbios de frecuencia (siempre, usualmente, a veces, nunca).
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Module 4: Body Parts
In this module, you will learn the basic body parts in English and how to use have got, this/that, and singular/plural nouns. These skills will help you describe symptoms and understand patients’ conditions in a hospital environment. En este módulo aprenderás las partes básicas del cuerpo en inglés y cómo usar have got, this/that, y los sustantivos singulares y plurales. Estas habilidades te ayudarán a describir síntomas y entender las condiciones de los pacientes en un entorno hospitalario. Objetivo del módulo: By the end of this module, you will be able to: • Identify and name basic body parts in English. • Use have got to talk about conditions or symptoms. • Correctly use this and that. • Recognize and form singular and plural nouns in a medical context.
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Module 5: Common Symptoms
In this module, you will learn to identify and describe common symptoms in English. You will practice using simple present with “have” (e.g., I have a fever) and Wh-questions (e.g., What hurts?). These skills are essential for asking and understanding patient concerns clearly. En este módulo aprenderás a identificar y describir síntomas comunes en inglés. Practicarás el uso del presente simple con “have” (ej. I have a fever) y las preguntas Wh- (ej. What hurts?). Estas habilidades son esenciales para preguntar y entender las preocupaciones de los pacientes con claridad.
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Module 6: Vital Signs
In this module, students learn to ask about and check vital signs. Grammar focus: yes/no questions, imperatives. En este módulo, los estudiantes aprenden a preguntar y revisar signos vitales. Gramática: preguntas de sí/no, imperativos.
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Module 7: Medical Equipment
In this module, students learn the names of common medical equipment. Grammar focus: demonstratives (this/that/these/those), countable and uncountable nouns. En este módulo, los estudiantes aprenden los nombres del equipo médico común. Gramática: demostrativos (este/ese/estos/esos), sustantivos contables e incontables.
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Module 8: Basic Instructions to Patients.
In this module, students learn how to give basic instructions to patients in English. Grammar Focus: Imperatives and Use of ‘Can’ or ‘Can’t’. En este módulo, los estudiantes aprenden como dar instrucciones básicas en Inglés a pacientes. Gramática: Los imperativos y el uso del ‘Poder’ y ‘No poder’.
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Module 9: Food and nutrition
In this module, students learn to talk about food, nutrition, and patients’ preferences in a hospital. Grammar focus: like/love/hate + noun/verb-ing, some/any, Do you want…? En este módulo, los estudiantes aprenden a hablar sobre alimentos, nutrición y preferencias de los pacientes en un hospital. Gramática: like/love/hate + sustantivo/verbo-ing, some/any, Do you want…?
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Module 10: Daily Routines in Nursing
In this module, students learn to describe daily nursing routines, talk about time, and explain activities step by step. Grammar focus: Simple Present for routines, frequency adverbs, telling the time. En este módulo, los estudiantes aprenden a describir rutinas diarias de enfermería, hablar sobre el tiempo y explicar actividades paso a paso. Gramática: presente simple para rutinas, adverbios de frecuencia, decir la hora.
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MediEnglish A1 – Inglés para enfermeros

MediEnglish A1 - Inglés para enfermeros

Learn how to introduce yourself, identify roles, and use essential hospital phrases.

Modulo 9: Food and nutrition

In this module, students learn to talk about food, nutrition, and patients’ preferences in a hospital. Grammar focus: like/love/hate + noun/verb-ing, some/any, Do you want…?

En este módulo, los estudiantes aprenden a hablar sobre alimentos, nutrición y preferencias de los pacientes en un hospital. Gramática: like/love/hate + sustantivo/verbo-ing, some/any, Do you want…?

Learning Materials

Learn vocabulary, phrases, and grammar

Medical Vocabulary

food

comida

water

agua

juice

jugo

milk

leche

tea

coffee

café

bread

pan

rice

arroz

soup

sopa

fruit

fruta

apple

manzana

banana

banano

vegetables

verduras

salad

ensalada

meat

carne

fish

pescado

egg

huevo

chicken

pollo

sugar

azúcar

salt

sal

oil

aceite

butter

mantequilla

cheese

queso

yogurt

yogur

breakfast

desayuno

lunch

almuerzo

dinner

cena

hungry

hambriento

thirsty

sediento

diet

dieta

Learn essential medical terms and their usage.

Clinical Phrases

Common expressions used in healthcare settings

I like fruit.

He doesn’t like fish.

He doesn’t like fish.

A él no le gusta el pescado.

Do you want some soup?

¿Quieres un poco de sopa?

Would you like tea or coffee?

¿Desea té o café?

We don’t have any milk.

No tenemos leche.

The patient needs a soft diet.

El paciente necesita una dieta blanda.

Can I bring you some water?

¿Puedo traerle un poco de agua?

Do you have any allergies to food?

¿Tiene alguna alergia a los alimentos?

He eats vegetables every day.

Él come verduras todos los días.

This diet is low in sugar.

Esta dieta es baja en azúcar.

Like / Love / Hate + noun / verb-ing

Pronombres personales

What is and what is the use:

Que es y como se usa

What is it and what is the use (¿Qué es y para qué sirve?):

  • In English, we use like / love / hate to talk about preferences and feelings.
  • We can use them with nouns (food, drink, things) or with verb-ing (actions).
  • En inglés usamos like / love / hate para hablar de preferencias y sentimientos.
  • Podemos usarlos con sustantivos (comida, bebida, cosas) o con verbos terminados en -ing (acciones).
  • In a hospital context, this is important when nurses ask patients about what they like to eat or drink.
  • En un hospital, esto es importante cuando las enfermeras preguntan a los pacientes qué les gusta comer o beber.

How to use (Cómo se usa):

  1. With nouns (con sustantivos):
  • I like apples. → Me gustan las manzanas.
  • She loves soup. → A ella le encanta la sopa.
  • He hates coffee. → Él odia el café.
  1. With verbs in -ing (con verbos en -ing):
  • I like drinking tea. → Me gusta tomar té.
  • They love eating vegetables. → A ellos les encanta comer verduras.
  • She hates eating fish. → A ella no le gusta comer pescado.

Structure (Estructura):

Subject

Verb

Noun / Verb-ing

Example

I

like

apples

I like apples.

She

loves

soup

She loves soup.

They

hate

eating fish

They hate eating fish.

Do not use (Errores comunes):
❌ I like eat fish.
✅ I like eating fish.

❌ She love milk.
✅ She loves milk.

❌ He don’t like soup.
✅ He doesn’t like soup.

Examples in context (Ejemplos en contexto):

  • The patient likes fruit. → El paciente gusta de la fruta.
  • We love drinking water. → Nos encanta beber agua.
  • She hates eating meat. → Ella odia comer carne.
  • Do you like salad? → ¿Te gusta la ensalada?

He doesn’t like coffee. → A él no le gusta el café.

Some / Any

Pronombres personales

What is and what is the use:

Que es y como se usa

What is it and what is the use (¿Qué es y para qué sirve?):

  • Some and any are used to talk about quantity, usually with uncountable nouns (water, rice, soup) and plural countable nouns (apples, bananas).
  • Some is used in affirmative sentences.
  • Any is used in questions and negative sentences.
  • En inglés usamos some y any para hablar de cantidades, normalmente con sustantivos incontables (agua, arroz, sopa) y sustantivos contables en plural (manzanas, bananos).
  • Some se usa en afirmativas.
  • Any se usa en preguntas y negativas.
  • In hospitals, this is useful for diets, menus, and nutrition questions.
  • En hospitales, esto es útil para dietas, menús y preguntas sobre nutrición.

How to use (Cómo se usa):

  1. Affirmative (afirmativo):
  • I have some soup. → Tengo un poco de sopa.
  • There are some apples. → Hay algunas manzanas.
  1. Negative (negativo):
  • I don’t have any rice. → No tengo arroz.
  • She doesn’t want any sugar. → Ella no quiere nada de azúcar.
  1. Question (pregunta):
  • Do you have any bread? → ¿Tienes pan?
  • Are there any bananas? → ¿Hay bananos?

Structure (Estructura):

Sentence type

Word

Example

Affirmative

some

I want some tea.

Negative

any

I don’t want any coffee.

Question

any

Do you have any fruit?

Do not use (Errores comunes):
❌ I don’t have some water.
✅ I don’t have any water.

❌ Do you want some rice? (ok solo si ofreces, pero no en pregunta normal)
✅ Do you want any rice?

❌ There aren’t some bananas.
✅ There aren’t any bananas.

Examples in context (Ejemplos en contexto):

  • The patient wants some tea. → El paciente quiere un poco de té.
  • We don’t have any milk today. → Hoy no tenemos leche.
  • Do you have any fruit? → ¿Tienes alguna fruta?
  • She wants some bread. → Ella quiere un poco de pan.
  • There aren’t any eggs left. → No quedan huevos.

Do you want…?

Verbo to be

What is it and what is the use:

Que es y como se usa

What is it and what is the use (¿Qué es y para qué sirve?):

  • We use Do you want…? to offer something (food, drink, medicine).
  • También usamos Would you like…? (más formal y educado).
  • En un hospital, los enfermeros usan esta estructura para ofrecer agua, comida, o preguntar por preferencias del paciente.

How to use (Cómo se usa):

  • Do you want + noun…?
    • Do you want water? → ¿Quieres agua?
    • Do you want some bread? → ¿Quieres un poco de pan?
  • Do you want + verb (to + infinitive)…?
    • Do you want to eat soup? → ¿Quieres comer sopa?
    • Do you want to drink tea? → ¿Quieres tomar té?

Structure (Estructura):

Question

Example (EN)

Example (ES)

Do you want + noun?

Do you want an apple?

¿Quieres una manzana?

Do you want + some + uncountable?

Do you want some water?

¿Quieres un poco de agua?

Do you want + to + verb?

Do you want to eat fish?

¿Quieres comer pescado?

Difference: Do you want…? vs Would you like…?

  • Do you want…? → más directo (informal).
  • Would you like…? → más educado y formal.

Ejemplo:

  • Do you want tea? → ¿Quieres té?
  • Would you like tea? → ¿Le gustaría té?

Do not use (Errores comunes):
❌ You want water?
✅ Do you want water?

❌ Do you want some breads? (bread es incontable)
✅ Do you want some bread?

❌ Would you like to eat soup? Yes, I want.
✅ Would you like to eat soup? Yes, I would. / Yes, please.

Examples in context (Ejemplos en contexto):

  • Do you want some water? → ¿Quieres un poco de agua?
  • Do you want to eat fruit? → ¿Quieres comer fruta?
  • Would you like tea or coffee? → ¿Le gustaría té o café?
  • The nurse asks: “Do you want soup?” → La enfermera pregunta: “¿Quieres sopa?”

Do you want to drink juice? → ¿Quieres beber jugo?

Do not use (Common Errors):

Dialogue:

Nurse: Good morning. Do you want some water?
Patient: Yes, please. I am thirsty.
Nurse: Here you are. Drink slowly.
Patient: Thank you very much.

Translate:

Enfermera: Buenos días. ¿Quiere un poco de agua?
Paciente: Sí, por favor. Tengo sed.
Enfermera: Aquí tiene. Beba despacio.
Paciente: Muchas gracias.

Key vocabulary: water, thirsty, drink, slowly, please, thank you.

Dialogue:

Nurse: Do you want soup or rice for lunch?
Patient: I like rice. I don’t like soup.
Nurse: Okay, I will bring you some rice.
Patient: Thank you, nurse.

Translate:

Enfermera: ¿Quiere sopa o arroz para el almuerzo?
Paciente: Me gusta el arroz. No me gusta la sopa.
Enfermera: Bien, le traeré un poco de arroz.
Paciente: Gracias, enfermera.

Key vocabulary: soup, rice, lunch, like, don’t like, bring.

Dialogue:

Nurse: Do you have any allergies to food?
Patient: Yes, I am allergic to milk.
Nurse: Okay, no milk for you. Do you want some juice instead?
Patient: Yes, I love juice.

Translate:

Enfermera: ¿Tiene alguna alergia a los alimentos?
Paciente: Sí, soy alérgico a la leche.
Enfermera: De acuerdo, nada de leche para usted. ¿Quiere un poco de jugo en su lugar?
Paciente: Sí, me encanta el jugo.

Key vocabulary: allergy, milk, juice, instead, love.

Dialogue:

Nurse: You need a soft diet. Do you want some soup?
Patient: Yes, I like chicken soup.
Nurse: Perfect. I will bring you chicken soup.
Patient: Thank you, that is good.

Translate:

Enfermera: Usted necesita una dieta blanda. ¿Quiere un poco de sopa?
Paciente: Sí, me gusta la sopa de pollo.
Enfermera: Perfecto. Le traeré sopa de pollo.
Paciente: Gracias, eso está bien.

Key vocabulary: diet, soft, soup, chicken, like, bring.

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