Course Content
Module 1: Nurse’s Responsibilities
In this module, students will learn vocabulary related to the main responsibilities of a nurse, such as giving medicine, checking vital signs, and helping patients. The grammar focus will be on using the simple present tense in the third person singular to describe daily nursing duties. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario relacionado con las principales responsabilidades de una enfermera, como administrar medicamentos, revisar signos vitales y ayudar a los pacientes. El enfoque gramatical será el uso del presente simple en tercera persona para describir las tareas diarias de enfermería.
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Module 2: Describing pain and conditions
In this module, students will learn to describe different types of pain and medical conditions. Grammar focus: comparatives and superlatives (This pain is worse than yesterday. This is the worst headache I’ve ever had). En este módulo, los estudiantes aprenderán a describir diferentes tipos de dolor y condiciones médicas. Gramática: comparativos y superlativos (Este dolor es peor que ayer. Este es el peor dolor de cabeza que he tenido).
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Module 3: Hospital Staff and Roles
In this module, students will learn vocabulary about different hospital staff and their roles, such as doctors, nurses, surgeons, and receptionists. The grammar focus will be on using can and can’t to talk about abilities and responsibilities in the hospital. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario sobre diferentes miembros del personal hospitalario y sus funciones, como médicos, enfermeras, cirujanos y recepcionistas. El enfoque gramatical será el uso de can y can’t para hablar de habilidades y responsabilidades en el hospital.
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Module 4: Patient Admission
In this module, students will learn vocabulary related to patient admission in hospitals, such as filling in forms, asking personal information, and recording medical history. The grammar focus will be on using the Past Simple to describe past events and patient experiences. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario relacionado con la admisión de pacientes en hospitales, como llenar formularios, preguntar información personal y registrar antecedentes médicos. El enfoque gramatical será el uso del pasado simple para describir eventos pasados y experiencias de los pacientes.
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Module 5: Medical History
In this module, you will learn to identify and describe common symptoms in English. You will practice using simple present with “have”aIn this module, students will learn vocabulary related to a patient’s medical history, such as illnesses, allergies, past treatments, and family health. The grammar focus will be on using the Present Perfect to talk about life experiences and medical history. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario relacionado con los antecedentes médicos de un paciente, como enfermedades, alergias, tratamientos previos y salud familiar. El enfoque gramatical será el uso del presente perfecto para hablar sobre experiencias de vida y antecedentes médicos. (e.g., I have a fever) and Wh-questions (e.g., What hurts?). These skills are essential for asking and understanding patient concerns clearly. En este módulo aprenderás a identificar y describir síntomas comunes en inglés. Practicarás el uso del presente simple con “have” (ej. I have a fever) y las preguntas Wh- (ej. What hurts?). Estas habilidades son esenciales para preguntar y entender las preocupaciones de los pacientes con claridad.
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Module 6: Communicating with Patients
In this module, students will learn vocabulary and useful phrases to communicate with patients. They will practice greetings, asking about symptoms, giving simple instructions, and showing care. The grammar focus will be on forming Yes/No and Wh- questions in the present simple, past simple, can, and present perfect. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario y frases útiles para comunicarse con los pacientes. Practicarán saludos, preguntar sobre síntomas, dar instrucciones simples y mostrar cuidado. El enfoque gramatical será la formación de preguntas de Sí/No y Wh- en presente simple, pasado simple, can y presente perfecto.
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Module 7: Medical Equipment
In this module, students learn the names of common medical equipment. Grammar focus: demonstratives (this/that/these/those), countable and uncountable nouns. En este módulo, los estudiantes aprenden los nombres del equipo médico común. Gramática: demostrativos (este/ese/estos/esos), sustantivos contables e incontables.
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Module 8: Basic Instructions to Patients.
In this module, students learn how to give basic instructions to patients in English. Grammar Focus: Imperatives and Use of ‘Can’ or ‘Can’t’. En este módulo, los estudiantes aprenden como dar instrucciones básicas en Inglés a pacientes. Gramática: Los imperativos y el uso del ‘Poder’ y ‘No poder’.
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Module 9: Food and nutrition
In this module, students learn to talk about food, nutrition, and patients’ preferences in a hospital. Grammar focus: like/love/hate + noun/verb-ing, some/any, Do you want…? En este módulo, los estudiantes aprenden a hablar sobre alimentos, nutrición y preferencias de los pacientes en un hospital. Gramática: like/love/hate + sustantivo/verbo-ing, some/any, Do you want…?
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Module 10: Daily Routines in Nursing
In this module, students learn to describe daily nursing routines, talk about time, and explain activities step by step. Grammar focus: Simple Present for routines, frequency adverbs, telling the time. En este módulo, los estudiantes aprenden a describir rutinas diarias de enfermería, hablar sobre el tiempo y explicar actividades paso a paso. Gramática: presente simple para rutinas, adverbios de frecuencia, decir la hora.
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MediEnglish A2 – Inglés para enfermeros

MediEnglish A2 - Inglés para enfermeros

Learn how to introduce yourself, identify roles, and use essential hospital phrases.

Modulo 7: Medical Procedures

In this module, students learn how to describe and explain common medical procedures using sequencing words. Grammar focus: sequencing words (first, then, after that, finally).

En este módulo, los estudiantes aprenden a describir y explicar procedimientos médicos comunes utilizando palabras de secuencia. Gramática: palabras de secuencia (primero, luego, después de eso, finalmente).

Learning Materials

Learn vocabulary, phrases, and grammar

Medical Vocabulary

procedure

procedimiento

.

step

.

paso

first

.

primero

then

.

luego

after that

.

después de eso

finally

.

finalmente

prepare

.

preparar

clean

.

limpiar

cover

.

cubrir

injection

.

inyección

wound

.

herida

stitch

.

sutura

bandage

.

venda

antiseptic

.

antiséptico

thermometer

.

termómetro

stethoscope

.

estetoscopio

syringe

.

jeringa

cotton

.

algodón

check

.

revisar

explain

.

explicar

calm

.

calmar

follow

.

seguir

gloves

.

guantes

mask

.

mascarilla

correct

.

correcto

instruction

.

instrucción

sterile

.

estéril

record

.

registrar

listen

.

escuchar

safe

.

seguro

Learn essential medical terms and their usage.

Clinical Phrases

Common expressions used in healthcare settings

First, wash your hands.

Primero, lávese las manos.

Then, put on your gloves.

Luego, póngase los guantes.

After that, clean the wound.

Después de eso, limpie la herida.

Finally, cover it with a bandage.

Finalmente, cúbrala con una venda.

Please follow the steps carefully.

Por favor, siga los pasos con cuidado.

This procedure is safe and simple.

Este procedimiento es seguro y sencillo.

 

I will explain each step to you.

Le explicaré cada paso.

Stay calm, this won’t hurt much.

Manténgase tranquilo, esto no dolerá mucho.

The equipment must be sterile.

El equipo debe estar estéril.

I need to record the results.

Necesito registrar los resultados.

Sequencing Words – First, Then, After that, Finally

Pronombres personales

What is and what is the use:

Que es y como se usa

What is it and what is the use?
Sequencing words are expressions we use to show the order of actions. In medical procedures, it is essential to explain steps clearly so that patients and staff understand what comes next.
(Las palabras de secuencia son expresiones que usamos para mostrar el orden de las acciones. En procedimientos médicos, es esencial explicar los pasos claramente para que los pacientes y el personal comprendan lo que sigue).

🔹 Why is it important in nursing?

  • They help nurses explain treatments step by step.
  • Patients feel calm and informed.
  • It avoids mistakes during medical procedures.

✅ How to Use

Sequencing Word

Example (EN)

Traducción (ES)

First

First, wash your hands.

Primero, lávese las manos.

Then

Then, put on the gloves.

Luego, póngase los guantes.

After that

After that, prepare the syringe.

Después de eso, prepare la jeringa.

Finally

Finally, record the results.

Finalmente, registre los resultados.

🔹 Notes:

  • Always use a comma ( , ) after sequencing words when they start a sentence.
  • They can also appear in the middle of a sentence. Example: You should wash your hands first.

🚫 Common Errors

Wash your hands and gloves and syringe and bandage… (all actions together without order).
First, wash your hands. Then, put on gloves. After that, prepare the syringe. Finally, cover the wound.

Finally, first wash your hands. (Mixing the order incorrectly).
First, wash your hands. Finally, cover the wound.

🏥 Examples in Context (EN → ES)

  1. First, clean the wound. → Primero, limpie la herida.
  2. Then, cover it with a sterile bandage. → Luego, cúbrala con una venda estéril.
  3. After that, explain the procedure to the patient. → Después de eso, explique el procedimiento al paciente.
  4. Finally, write the results in the chart. → Finalmente, escriba los resultados en el registro.
  5. First, calm the patient. Then, prepare the injection. → Primero, calme al paciente. Luego, prepare la inyección.

Sequencing Actions with the Imperative

Verbo to be

What is it and what is the use:

Que es y como se usa

What is it and what is the use?
The imperative form is used to give instructions, orders, or advice. In medical contexts, nurses often use the imperative to explain each step clearly and quickly.
(La forma imperativa se usa para dar instrucciones, órdenes o consejos. En contextos médicos, las enfermeras usan el imperativo para explicar cada paso de forma clara y rápida).

✅ How to Use

  • The imperative uses the base form of the verb (sin sujeto, sin to).
  • It is direct, short, and clear.

Verb (Imperative)

Example (EN)

Traducción (ES)

Wash

Wash your hands.

Lávese las manos.

Put

Put on your gloves.

Póngase los guantes.

Clean

Clean the wound.

Limpie la herida.

Cover

Cover it with a bandage.

Cúbralo con una venda.

Record

Record the results.

Registre los resultados.

🔹 Negative form: Don’t + base verb

  • Don’t touch the wound. → No toque la herida.
  • Don’t forget to record the results. → No olvide registrar los resultados.

🚫 Common Errors

You wash your hands now. (Imperative does not use subject).
Wash your hands now.

Don’t to forget your gloves. (Never use to).
Don’t forget your gloves.

🏥 Examples in Context (EN → ES)

  1. Wash your hands before the procedure. → Lávese las manos antes del procedimiento.
  2. Don’t move during the injection. → No se mueva durante la inyección.
  3. Put the thermometer under your tongue. → Ponga el termómetro debajo de la lengua.
  4. Record the patient’s temperature. → Registre la temperatura del paciente.
  5. Don’t panic, stay calm. → No entre en pánico, mantenga la calma.

Do not use (Common Errors):

Dialogue:

Nurse: First, please sit down.
Patient: Okay.
Nurse: Then, wash your hands with soap.
Patient: All right.
Nurse: After that, I will clean your wound with antiseptic.
Patient: Will it hurt?
Nurse: Just a little, but finally, I will cover it with a bandage.

Translate:

Enfermera: Primero, por favor siéntese.
Paciente: Está bien.
Enfermera: Luego, lávese las manos con jabón.
Paciente: De acuerdo.
Enfermera: Después de eso, limpiaré su herida con antiséptico.
Paciente: ¿Va a doler?
Enfermera: Solo un poco, pero finalmente, la cubriré con una venda.

Key Vocabulary: sit down, wash, antiseptic, wound, bandage

Dialogue:

Nurse: First, relax your arm.
Patient: Like this?
Nurse: Yes, perfect. Then, I will disinfect the skin.
Patient: All right.
Nurse: After that, I will give you the injection. Don’t move, please.
Patient: Okay.
Nurse: Finally, press this cotton on the spot.

Translate:

Enfermera: Primero, relaje su brazo.
Paciente: ¿Así?
Enfermera: Sí, perfecto. Luego, desinfectaré la piel.
Paciente: Está bien.
Enfermera: Después de eso, le pondré la inyección. No se mueva, por favor.
Paciente: De acuerdo.
Enfermera: Finalmente, presione este algodón en el lugar.

Key Vocabulary: relax, disinfect, injection, move, press

Dialogue:

Nurse: First, put your arm on the table.
Patient: Okay.
Nurse: Then, I will put the cuff around your arm.
Patient: All right.
Nurse: After that, don’t talk or move.
Patient: Sure.
Nurse: Finally, I will write your blood pressure in the chart.

Translate:

Enfermera: Primero, coloque su brazo sobre la mesa.
Paciente: De acuerdo.
Enfermera: Luego, pondré el brazalete alrededor de su brazo.
Paciente: Bien.
Enfermera: Después de eso, no hable ni se mueva.
Paciente: Claro.
Enfermera: Finalmente, escribiré su presión arterial en el registro.

Key Vocabulary: arm, table, cuff, chart, blood pressure

Dialogue:

Nurse: First, I will explain the procedure.
Patient: Thank you.
Nurse: Then, I will prepare the materials.
Patient: Okay.
Nurse: After that, please lie down on the bed.
Patient: All right.
Nurse: Finally, stay calm and don’t worry.

Translate:

Enfermera: Primero, le explicaré el procedimiento.
Paciente: Gracias.
Enfermera: Luego, prepararé los materiales.
Paciente: Está bien.
Enfermera: Después de eso, por favor acuéstese en la cama.
Paciente: De acuerdo.
Enfermera: Finalmente, mantenga la calma y no se preocupe.

Key Vocabulary: explain, procedure, prepare, lie down, stay calm

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