Course Content
Module 1: Nurse’s Responsibilities
In this module, students will learn vocabulary related to the main responsibilities of a nurse, such as giving medicine, checking vital signs, and helping patients. The grammar focus will be on using the simple present tense in the third person singular to describe daily nursing duties. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario relacionado con las principales responsabilidades de una enfermera, como administrar medicamentos, revisar signos vitales y ayudar a los pacientes. El enfoque gramatical será el uso del presente simple en tercera persona para describir las tareas diarias de enfermería.
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Module 2: Describing pain and conditions
In this module, students will learn to describe different types of pain and medical conditions. Grammar focus: comparatives and superlatives (This pain is worse than yesterday. This is the worst headache I’ve ever had). En este módulo, los estudiantes aprenderán a describir diferentes tipos de dolor y condiciones médicas. Gramática: comparativos y superlativos (Este dolor es peor que ayer. Este es el peor dolor de cabeza que he tenido).
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Module 3: Hospital Staff and Roles
In this module, students will learn vocabulary about different hospital staff and their roles, such as doctors, nurses, surgeons, and receptionists. The grammar focus will be on using can and can’t to talk about abilities and responsibilities in the hospital. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario sobre diferentes miembros del personal hospitalario y sus funciones, como médicos, enfermeras, cirujanos y recepcionistas. El enfoque gramatical será el uso de can y can’t para hablar de habilidades y responsabilidades en el hospital.
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Module 4: Patient Admission
In this module, students will learn vocabulary related to patient admission in hospitals, such as filling in forms, asking personal information, and recording medical history. The grammar focus will be on using the Past Simple to describe past events and patient experiences. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario relacionado con la admisión de pacientes en hospitales, como llenar formularios, preguntar información personal y registrar antecedentes médicos. El enfoque gramatical será el uso del pasado simple para describir eventos pasados y experiencias de los pacientes.
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Module 5: Medical History
In this module, you will learn to identify and describe common symptoms in English. You will practice using simple present with “have”aIn this module, students will learn vocabulary related to a patient’s medical history, such as illnesses, allergies, past treatments, and family health. The grammar focus will be on using the Present Perfect to talk about life experiences and medical history. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario relacionado con los antecedentes médicos de un paciente, como enfermedades, alergias, tratamientos previos y salud familiar. El enfoque gramatical será el uso del presente perfecto para hablar sobre experiencias de vida y antecedentes médicos. (e.g., I have a fever) and Wh-questions (e.g., What hurts?). These skills are essential for asking and understanding patient concerns clearly. En este módulo aprenderás a identificar y describir síntomas comunes en inglés. Practicarás el uso del presente simple con “have” (ej. I have a fever) y las preguntas Wh- (ej. What hurts?). Estas habilidades son esenciales para preguntar y entender las preocupaciones de los pacientes con claridad.
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Module 6: Communicating with Patients
In this module, students will learn vocabulary and useful phrases to communicate with patients. They will practice greetings, asking about symptoms, giving simple instructions, and showing care. The grammar focus will be on forming Yes/No and Wh- questions in the present simple, past simple, can, and present perfect. En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario y frases útiles para comunicarse con los pacientes. Practicarán saludos, preguntar sobre síntomas, dar instrucciones simples y mostrar cuidado. El enfoque gramatical será la formación de preguntas de Sí/No y Wh- en presente simple, pasado simple, can y presente perfecto.
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Module 7: Medical Equipment
In this module, students learn the names of common medical equipment. Grammar focus: demonstratives (this/that/these/those), countable and uncountable nouns. En este módulo, los estudiantes aprenden los nombres del equipo médico común. Gramática: demostrativos (este/ese/estos/esos), sustantivos contables e incontables.
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Module 8: Basic Instructions to Patients.
In this module, students learn how to give basic instructions to patients in English. Grammar Focus: Imperatives and Use of ‘Can’ or ‘Can’t’. En este módulo, los estudiantes aprenden como dar instrucciones básicas en Inglés a pacientes. Gramática: Los imperativos y el uso del ‘Poder’ y ‘No poder’.
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Module 9: Food and nutrition
In this module, students learn to talk about food, nutrition, and patients’ preferences in a hospital. Grammar focus: like/love/hate + noun/verb-ing, some/any, Do you want…? En este módulo, los estudiantes aprenden a hablar sobre alimentos, nutrición y preferencias de los pacientes en un hospital. Gramática: like/love/hate + sustantivo/verbo-ing, some/any, Do you want…?
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Module 10: Daily Routines in Nursing
In this module, students learn to describe daily nursing routines, talk about time, and explain activities step by step. Grammar focus: Simple Present for routines, frequency adverbs, telling the time. En este módulo, los estudiantes aprenden a describir rutinas diarias de enfermería, hablar sobre el tiempo y explicar actividades paso a paso. Gramática: presente simple para rutinas, adverbios de frecuencia, decir la hora.
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MediEnglish A2 – Inglés para enfermeros

MediEnglish A2 - Inglés para enfermeros

Learn how to introduce yourself, identify roles, and use essential hospital phrases.

Modulo 3: Hospital Staff and Roles

In this module, students will learn vocabulary about different hospital staff and their roles, such as doctors, nurses, surgeons, and receptionists. The grammar focus will be on using can and can’t to talk about abilities and responsibilities in the hospital.

En este módulo, los estudiantes aprenderán vocabulario sobre diferentes miembros del personal hospitalario y sus funciones, como médicos, enfermeras, cirujanos y recepcionistas. El enfoque gramatical será el uso de can y can’t para hablar de habilidades y responsabilidades en el hospital.

Learning Materials

Learn vocabulary, phrases, and grammar

Medical Vocabulary

doctor

médico/a

.

nurse

.

enfermero/a

surgeon

.

cirujano/a

receptionist

.

recepcionista

patient

.

paciente

caregiver

.

cuidador/a

dentist

.

dentista

pharmacist

.

farmacéutico/a

paramedic

.

paramédico/a

anesthesiologist

.

anestesiólogo/a

pediatrician

.

pediatra

cardiologist

.

cardiólogo/a

radiologist

.

radiólogo/a

lab technician

.

técnico/a de laboratorio

physiotherapist

.

fisioterapeuta

midwife

.

partera

psychologist

.

psicólogo/a

psychiatrist

.

psiquiatra

cleaner

.

personal de limpieza

dietitian

.

nutricionista

security guard

.

guardia de seguridad

volunteer

.

voluntario/a

hospital director

.

director/a del hospital

emergency doctor

.

médico de urgencias

dermatologist

.

dermatólogo/a

gynecologist

.

ginecólogo/a

neurologist

.

neurólogo/a

oncologist

.

oncólogo/a

ambulance driver

.

conductor/a de ambulancia

general practitioner

.

médico general

Learn essential medical terms and their usage.

Clinical Phrases

Common expressions used in healthcare settings

The doctor can examine patients.

El médico puede examinar a los pacientes.

A nurse can’t perform surgery.

Una enfermera no puede realizar cirugías.

Can the surgeon operate on a patient?

¿Puede el cirujano operar a un paciente?

The receptionist can answer the phone.

La recepcionista puede contestar el teléfono.

Can a dentist treat children?

¿Puede un dentista tratar a los niños?

The pharmacist can prepare medicine.

El farmacéutico puede preparar medicinas.

Can paramedics give first aid?

¿Pueden los paramédicos dar primeros auxilios?

The cleaner can’t give medicine to patients.

El personal de limpieza no puede dar medicinas a los pacientes.

A psychologist can talk to patients about stress.

Un psicólogo puede hablar con los pacientes sobre el estrés.

ICan a security guard do surgery?

¿Puede un guardia de seguridad hacer una cirugía?

What is it and what is the use?

Pronombres personales

What is and what is the use:

Que es y como se usa

The modal verb can is used to talk about abilities (what someone is able to do) and possibilities (what is possible to do). In the hospital, we often use can to describe what each professional is able to do. El verbo modal can se usa para hablar de habilidades (lo que alguien es capaz de hacer) y de posibilidades (lo que es posible hacer). En el hospital, usamos can para describir lo que cada profesional es capaz de hacer.


The negative form can’t means that someone is not able to do something or it is not possible. La forma negativa can’t significa que alguien no es capaz de hacer algo o que no es posible.

 

Can and can’t are the same for all subjects (I, you, he, she, we, they). Can y can’t son iguales para todos los sujetos (I, you, he, she, we, they).
✅ After can, we always use the verb in its base form (without -s, -ed, or -ing). Después de can, siempre usamos el verbo en su forma base (sin -s, -ed o -ing).

 

 

 

 

  1. How to use (Structure)

 

Form

Structure (English)

Uso (English)

Estructura (Español)

Uso (Español)

Example

Ejemplo

Affirmative

Subject + can + base verb + complement

We use can to express what someone is able to do.

Sujeto + can + verbo base + complemento

Usamos can para expresar lo que alguien puede hacer.

The nurse can give medicine.

La enfermera puede dar medicina.

Negative

Subject + can’t + base verb + complement

We use can’t to say what someone is not able to do.

Sujeto + can’t + verbo base + complemento

Usamos can’t para decir lo que alguien no puede hacer.

The cleaner can’t give medicine.

El personal de limpieza no puede dar medicina.

Interrogative

Can + subject + base verb + complement + ?

We use can at the beginning to ask about ability.

Can + sujeto + verbo base + complemento + ?

Usamos can al inicio para preguntar sobre habilidad.

Can the doctor check the patient?

¿Puede el médico revisar al paciente?

 

  1. Do not use (Common Errors)

 

Error 1: Añadir “-s” al verbo después de can en tercera persona.

  • ❌ The doctor can checks the patient.
  • ✅ The doctor can check the patient.

Error 2: Usar “to” después de can.

  • ❌ A nurse can to help patients.
  • ✅ A nurse can help patients.

Error 3: Usar “don’t/doesn’t” en lugar de can’t.

  • ❌ The surgeon doesn’t can operate.
  • ✅ The surgeon can’t operate.

Error 4: Olvidar que can es igual para todos los sujetos.

  • ❌ She cans give medicine.
  • ✅ She can give medicine.
  1. Examples in Context (EN)
  1. The doctor can examine the patient.
  2. The nurse can’t perform surgery.
  3. The surgeon can operate, but the receptionist can’t.
  4. Can a pharmacist prepare the medicine? Yes, he can.
  5. Can an ambulance driver do surgery? No, he can’t.

 

  1. Traducción de los ejemplos (ES)
  1. El médico puede examinar al paciente.
  2. La enfermera no puede realizar cirugías.
  3. El cirujano puede operar, pero la recepcionista no puede.
  4. ¿Puede un farmacéutico preparar la medicina? Sí, puede.
  5. ¿Puede un conductor de ambulancia hacer una cirugía? No, no puede.

Dialogue:

Doctor: Hello, I am your doctor. I can give you medicine for the pain.
Patient: Thank you, doctor.
Doctor: The nurse can also give you medicine, but the receptionist can’t.
Patient: I understand.
Doctor: Don’t worry, you will feel better soon.

Translate:

Doctor: Hola, soy su médico. Yo puedo darle medicina para el dolor.
Paciente: Gracias, doctor.
Doctor: La enfermera también puede darle medicina, pero la recepcionista no puede.
Paciente: Entiendo.
Doctor: No se preocupe, pronto se sentirá mejor.

Key Vocabulary: doctor, nurse, receptionist, medicine, pain

Dialogue:

Surgeon: Good morning. I am the surgeon. I can operate on the patient today.
Nurse: Yes, doctor. I can help you during the surgery.
Surgeon: Excellent. The caregiver can’t be here, only the surgical team.
Nurse: I understand.
Surgeon: Let’s get ready.

Translate:

Cirujano: Buenos días. Soy el cirujano. Yo puedo operar al paciente hoy.
Enfermera: Sí, doctor. Yo puedo ayudarle durante la cirugía.
Cirujano: Excelente. El cuidador no puede estar aquí, solo el equipo quirúrgico.
Enfermera: Entiendo.
Cirujano: Vamos a prepararnos.

Key Vocabulary: surgeon, nurse, caregiver, operate, surgery

Dialogue:

Pharmacist: Hello, I am the pharmacist. I can prepare your medicine.
Patient: Thank you very much.
Pharmacist: The doctor can prescribe the medicine, but the paramedic can’t.
Patient: Oh, I didn’t know.
Pharmacist: Yes, only doctors can prescribe, and I can prepare.

Translate:

Farmacéutico: Hola, soy el farmacéutico. Yo puedo preparar su medicina.
Paciente: Muchas gracias.
Farmacéutico: El médico puede recetar la medicina, pero el paramédico no puede.
Paciente: Oh, no lo sabía.
Farmacéutico: Sí, solo los médicos pueden recetar, y yo puedo preparar.

Key Vocabulary: pharmacist, doctor, paramedic, medicine, prescribe, prepare

Dialogue:

Paramedic: Stay calm. I am a paramedic. I can give first aid.
Patient: Thank you for helping me.
Paramedic: The emergency doctor can treat you later, but the ambulance driver can’t.
Patient: I see.
Paramedic: Don’t worry, we can take you to the hospital now.

Translate:

Paramédico: Mantenga la calma. Soy paramédico. Yo puedo dar primeros auxilios.
Paciente: Gracias por ayudarme.
Paramédico: El médico de urgencias puede atenderlo después, pero el conductor de la ambulancia no puede.
Paciente: Ya veo.
Paramédico: No se preocupe, podemos llevarlo al hospital ahora.

Key Vocabulary: paramedic, emergency doctor, ambulance driver, first aid, hospital

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